3月29日下午14：30，我院在食品与生物工程学院二楼报告厅举办第三届学业规划大赛院系复赛，我院团总支书记，16、18级辅导员陈荣华老师，15、17级辅导员闫冬老师，18级食工二班班主任田文翰老师，第二届学业规划院系一等奖获得者汪春雨同学担任本次比赛评委，本次比赛的参赛选手来自18级共10位同学。

 比赛开始前，通过短视频播放，邀请16、17级优秀学生代表分享大学学习经验，向出席观众强调了大学生学业规划的重要性。在主持人致开场白并介绍比赛规则后，我院第三届学业规划大赛正式拉开序幕。10位参赛选手按照抽签顺序依次上台，围绕大学生活回顾、专业培养方案分析、专业课程体系、大学学业规划总目标及各学期专业课程学习详细计划等方面展开叙述。其中，1号选手张雅倩同学对学业成绩进行优劣势分析，希望在接下来的学习中可以查漏补缺，再创佳绩；9号选手胡龙奇同学对课程设置及实验要求等进行详细的规划，让大学四年的课程更加系统化，规范化；10号选手李凯歌同学表示，她将在大学制定德智体美劳全面发展的学业规划，在学好专业课程的基础上做好寒暑假社会实践活动，同时完成第二课堂学习，做好学生干部工作，培养综合能力，为将来的考研做准备。由于学业规划具有不确定性，故增加了学习规划的评估和调整环节，更有助于大学目标更加合理，更加规范。

10位选手展示完毕后，四位评委老师根据参赛选手的内容及现场发挥逐一进行点评。18级食工二班田文翰老师首先对参与到本次比赛的各位选手表示肯定，同时，老师也指出演讲过程中的不足之处，他表示，参赛选手只是对专业培养方案进行概括，缺乏系统的分析总结，对专业的未来职业认识不足，没有结合当下食品行业的实际情况进行规划。15，17级辅导员闫冬老师在学业规划的落脚点上给出指导，她认为学业规划的重点是根据培养方案的要求，将规划的内容落实到日常的学习中，并希望同学们通过查阅文献资料、校内资源，针对大学不同阶段的挑战，制定详细可行的学业规划和生活规划，团总支书记陈荣华老师着重针对演讲细节进行点评，他认为PPT只是演讲的辅助工具，内容不宜过多，以图片或表格的形式会更直观的表达主题内容，并提醒各位选手应注重演讲的细节内容，例如演讲主题的斟酌与添加，可以给整个演讲定下基调，让整场演讲更富有感染力。

 根据学业规划书的撰写和现场PPT的演讲情况，我院共评选出6名获奖选手，获得由我院团总支学生会提供的证书和奖品，其中，10号选手李凯歌同学以精彩的演讲位列第一名，并将代表我院参与到校级学业规划大赛。

学业规划的主要目的是引导大一学生树立正确的学业规划理念，明确大学目标，以科学的方法规划自己的学业生涯，激发自身内在的学习动力与潜能，培养学生做好个人发展与专业匹配的选择探索。希望通过此次活动，切实增强学生们的学业规划的意识、自我探索意识，明确大学目标，珍惜大学时光。（图文：马丹）