为引导大一学生树立正确的学业规划理念，以科学的方法规划自己的学业生涯，激发自身内在的学习动力与潜能，培养学生做好个人发展与专业匹配的选择探索，推动学风建设深入开展，我院积极响应学校号召，日前针对2017级全体学生开展了第二届学业规划大赛系列活动。

宣传动员

早在寒假假期前，2017级各班就通过召开班会宣讲、培训等方式，多渠道、多层面向学生传达本次比赛。全体同学利用课余时间和寒假，通过进行职业人物访谈等途径，高质量完成个人《学业规划书》的撰写。在此期间，各班学业班主任对《学业规划书》进行汇总审核，并一一进行认真指导。

班级初选

3月20日至21日期间，2017级四个班级分别以班为单位开展了学业规划大赛的班级评选，14名他同学表现出对自己的大学生涯作出了合理的规划，最终代表班级参加我院初赛。

 

   

学院培训与指导

3月23日，我院团总支书记陈荣华、辅导员闫冬在食品楼报告厅对参加初赛的14名学生进行指导培训。陈老师从个人能力提升的方面解释了参赛的意义，并指出了同学们在学业规划书和PPT中存在的不足之处，鼓励学生充分发挥主观能动性，积极探索学习新途径。随后闫老师又针对学业规划书的撰写和比赛环节进行讲述，明确了本届学业规划大赛的调整和创新之处，希望同学们能够把握新规则。

学院初赛

3月29日，我院第二届大学生学业规划大赛在食品楼二楼报告厅举行，团总支书记陈荣华、第一届学业生涯校赛参赛选手2016级马丹丹等老师和同学担任本次比赛评委。比赛中，参赛选手结合PPT从培养方案分析、学业规划总目标和实施路径、专业课程整体结构设计、大学阶段学业规划设计、学业规划完善与调整等六个方面进行阐述。整个比赛过程紧张有序，学生们的学业生涯规划设计结构完整、条理清楚、重点突出，学业生涯目标制定贴切合理。最终17级食品安全1班汪春雨同学凭借自己详尽的准备和精彩演示脱颖而出，荣获一等奖并将代表我院参加我校第二届学业生涯规划大赛复赛。

 

 

学业规划的价值在于让学生清楚认识自我，发现自我潜能，提供给学生更多的职业信息，帮助学生进行学业规划及生涯决策。此次比赛不仅能够引导学生明确学业目标、职业发展目标和未来的人生目标，更有助于学生客观认知自我、清晰评价自我，树立积极向上的成才观、人生观。（闫冬）